新时代背景下“以学生为中心,以需求为导向”的信息与计算科学专业教学模式改革探究——以《离散数学》课程为例

结合信息与计算科学专业特点和新时代背景下就业发展需求,以“离散数学”课程为例,本文以学生为中心设计教学模式,以需求为导向确定教学任务,从交互式教学、课程思政融入和教学综合评价三方面开展教学。研究表明,“以学生为中心,以需求为导向”开展教学能够达到提高学生的学习积极性、课堂参与度、解决实际问题能力和提升教学质量的教学目标,从而为顺应新时代社会发展需求奠定基础。