核心素养导向下地理学科逻辑思维构建的实践探析

在教育改革的驱动下,核心素养逐渐成为了教育领域的关键导向。目前,在地理学科的教学中,核心素养导向已逐渐深入。它强调地理学科知识的实际应用,重视学生地理逻辑思维能力的培养,有利于学生综合素养和能力的提高。地理学科逻辑思维的构建,是一个系统的过程,需要通过一系列步骤和策略来实施。基于核心素养导向下的地理学科的逻辑思维构建,是提升学生逻辑思维能力的有效途径。本文分析了目前核心素养导向教育模式在地理学科中的应用现状,并通过探讨基于核心素养导向的地理学科教学模式,提出地理学科逻辑思维构建的具体步骤和策略:引入问题解决导向的教学方法,创设情境以激发地理探究兴趣,整合跨学科知识以培养全面逻辑思维,制定以案例为基础的地理逻辑思维实践活动等。