摘要
将外语分层教学模式大规模运用于网络环境,充分发挥网络的优势,根据实际情况针对不同外语语言层级水平的分层教学班级分别采取不同的多元化教学方法,结合学生个性化的实际语言学习和提升需求,优化网络环境下大学英语分层课堂教学,切实提升学生实际运用语言的水平和能力,加强学生自主学习能力,继而提升大学英语教学质量,促进教师教育实践,实现教学内容、教学过程、教学效果等的提升优化。
出处
《内江科技》
2023年第10期35-37,156,共4页
基金
2020年度江西省高等学校教学改革研究省级课题“网络环境下大学英语分层课堂教学优化研究”(JXJG-20-26-5)
