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基于优慕课的高职“液压与气压传动”课程混合式教学研究

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摘要混合式教学结合了传统教学和在线教学的优势,为“互联网+教育”时代的育人提供了机会和载体。基于优慕课平台的“液压与气压传动”课程混合式教学以教师为主导学生为主体,使课堂成为学生研学、交流、展示、发问的舞台,培养了学生的思辨能力和创新能力。同时,也实现了课前、课中、课后三个环节的有效衔接.

作者高翔李凡朱红波吴晓赵明敏周永新

机构地区克拉玛依职业技术学院

出处《内江科技》 2023年第8期140-142,共3页

基金克拉玛依职业技术学院精品在线开放课程建设项目

关键词液压与气压传动在线教学混合式教学学生为主体思辨能力有效衔接慕课平台创新能力

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TH137-4 [机械工程—机械制造及自动化] TH138-4 [机械工程—机械制造及自动化]

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