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基于“岗课赛证”融通的课程体系构建——以克拉玛依职业技术学院电气自动化技术专业为例

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摘要 基于“岗课赛证”融通的课程体系能将岗位技能与课程知识的学习融会贯通,符合高职教育培养高端技能型人才的要求。“岗课赛证”融通也是创新技术技能人才培养,推动职业教育教学改革的重要模式之一。本文以学院电气自动化技术专业为例,依托原有的工作过程系统化课程体系的创建基础,阐述了如何构建“岗课赛证”融通课程体系的过程,分析了配套硬件、师资力量、政策保障等,最后了展示阶段性成果。
出处 《内江科技》 2023年第6期60-62,156,共4页
基金 2022年度克拉玛依职业技术学院课题“电气自动化技术专业‘岗课赛证融通’育人模式的实践探索”(课题专项:青年人才培养计划专项)的研究成果
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