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高职院校金融专业“专创融合”的探索和实践
被引量:
3
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摘要
本文分析了专业教育和创业教育融合的背景和意义,以典型高职院校为例,总结了目前金融专业在“专创融合”中的实践和探索,同时也提出了“专创融合”面临的问题,对未来专业教育和创业教育的融合提出了建议。
作者
吴雪萍
许贤丽
机构地区
安徽商贸职业技术学院
出处
《内江科技》
2023年第4期141-143,共3页
基金
安徽商贸职业技术学院质量工程教研项目“创业教育融于金融专业教学的探索与实践”(ZL2020010)
安徽省质量工程项目“在线课程:《互联网金融实务》”(2020mooc140)
关键词
高职院校
创业教育
教育融合
专创融合
探索和实践
金融
背景和意义
实践和探索
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
F830-4 [经济管理—金融学]
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