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高职院校金融专业“专创融合”的探索和实践 被引量:3

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摘要 本文分析了专业教育和创业教育融合的背景和意义,以典型高职院校为例,总结了目前金融专业在“专创融合”中的实践和探索,同时也提出了“专创融合”面临的问题,对未来专业教育和创业教育的融合提出了建议。
出处 《内江科技》 2023年第4期141-143,共3页
基金 安徽商贸职业技术学院质量工程教研项目“创业教育融于金融专业教学的探索与实践”(ZL2020010) 安徽省质量工程项目“在线课程:《互联网金融实务》”(2020mooc140)
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参考文献10

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引证文献3

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