摘要
翻转课堂属于线上线下混合式教学模式的一种,更加适应现代化教育的发展趋势,把教育事业跟信息技术有机结合起来,是我国高职教育发展的必然方向。高职英语是一门理实一体的课程,适合翻转课堂教学模式。本文在分析高职英语传统教学模式的局限性基础之上,厘清了信息技术时代对高职英语传统教学的挑战,从翻转课堂教学实施的三个阶段和基于数据分析的分层教学干预两方面重点探讨信息技术背景下高职英语课程翻转课堂教学实施策略。
出处
《内江科技》
2023年第1期152-153,130,共3页
基金
2020年安徽商贸职业技术学院质量工程项目“疫情防控背景下高职英语‘线上线下’混合式教学模式研究”(ZL202006)
2020年安徽省质量工程一流课程建设项目“线上线下混合式和社会实践课程—英美文学选读”(2020xsxxkc175)
2022安徽商贸职业技术学院校级科技创新团队“语言文学与艺术研究团队”建设项目(2022TDKY05)
