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基于学习通的线上线下混合式教学探索——以互换性与技术测量课程为例 被引量:1

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摘要 在移动互联网技术和智能终端快速发展的背景下,网络线上学习已成为青年学生知识获取的重要方式。为适应新时代大学生学习需要,线上线下混合式教学是当今高校课程教学方式转变的重要方向,以突破传统教学方法的不足,利用线上平台学习便捷、管理高效等优势,提升课程教学效果。
出处 《内江科技》 2022年第10期28-29,共2页
基金 安徽省省级教学示范课项目“互换性与技术测量”(2020SJJXSFK0805) 安徽省省级教学示范课项目“工程材料”(2020SJJXSFK0793)
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