兴趣教学法运用于初中体育教学中的策略探讨

从新课程角度来分析的话,兴趣教学法十分契合初中生身心发展特征,教师在初中体育教学课堂上可以通过寻找学生兴趣点、创设有趣的体育教学活动来有效提高学生体育参与积极性,让学生能够在兴趣驱使下主动学习与思考,是有效改进初中体育教学的有效手段。为此,本文就兴趣教学法在初中体育教学中的运用策略展开了探讨。