工科类院校英语报刊阅读课外自主学习任务设计初探

工科类院校极为有限的课堂教学时间无法满足学生英语实用能力培养的目标要求,必须通过高效的课外自主学习任务来加以补充才能将学生培养塑造成达到英语基础要求又具备一定职场英语实用能力和较高职场文化素质的合格毕业生。英文报刊内容新颖、题材丰富、图文并茂、语言生动,而且难易适中又便于获取和携带,是辅助课外英语自主学习的理想材料。由于工科类院校学生学习自主性总体上不够理想,因此探索和研究如何通过科学有效的英语报刊辅助课外英语自主学习任务来帮助工科院校学生提升英语实用能力、交际能力和自主学习能力,对于当代工科类院校英语教学改革和行之有效的特色英语教学体系的建立将具有重要的指导意义。