期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议体育教学方法在体育课堂中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
笔者认为作为一名体育教师,就是要让学生学会体育技能,组织学生积极的进行锻炼身体、真正达到提高身体素质的目的。在体育课堂中需要合理利用语言法、直观法、语言法、直观法、完整与分解法、预防和纠正错误动作法、领会教学法、游戏与竞赛法、自学法、自练法、自评法等体育教学方法,让学生在体育课堂学习中达到事半功倍的效果。
作者
许向连
机构地区
湖南省幼儿师范高等专科学校
出处
《内江科技》
2021年第10期45-46,共2页
关键词
体育教学方法
体育技能
领会教学法
体育课堂
自学法
直观法
分解法
体育教师
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
吴春娟.
寓教于乐 快乐体育——“教”与“玩”结合是小学体育教学的有效方法[J]
.亚太教育,2015,0(32):134-134.
被引量:9
2
孙旭东.
巧用“绝招”,出奇制胜——谈如何提升小学体育教学实效[J]
.开封教育学院学报,2014,34(7):250-251.
被引量:6
3
张兴圣.
高中体育与健康课程中教学方法的整合和运用[J]
.当代体育科技,2020,10(29):176-178.
被引量:2
二级参考文献
12
1
李佳洁.
“教”“玩”结合是小学体育教学的有效方法[J]
.贵州教育,2003,0(12):41-42.
被引量:1
2
王云芬.
将“快乐体育”融入教学[J]
.文体用品与科技,2006(3):46-46.
被引量:2
3
司文明.
小学体育教学心得[J]
.学周刊(中旬),2011(3):158-159.
被引量:4
4
李鹏杰.
小学体育教学与素质教育[J]
.散文百家(下旬刊),2014(1):112-112.
被引量:1
5
胡巧丽.
浅谈小学体育教学的心得[J]
.祖国(教育版),2014(1):237-237.
被引量:1
6
赵建英.
趣味性教学在小学体育中的应用研究[J]
.文体用品与科技,2014(10):145-145.
被引量:14
7
谢东.
浅析新课标下的小学体育教学方式[J]
.文体用品与科技,2014(12):129-129.
被引量:1
8
马强,殷恒婵,黄凯,郭卓,毛丽华.
高中《体育与健康》课程健康教育实施影响因素研究[J]
.体育教学,2017,37(1):33-36.
被引量:3
9
周学东.
高中体育与健康课程中教学方法的整合和运用[J]
.学周刊,2020,0(6):168-168.
被引量:3
10
王立萍.
线上线下深度融合的教学模式探究[J]
.科技创新导报,2020,17(12):231-232.
被引量:15
共引文献
13
1
王康.
小学体育教学中“教与玩”有效结合的策略探析[J]
.体育视野,2022(7):65-67.
被引量:1
2
翟甲郡.
浅析体育与玩的距离[J]
.拳击与格斗,2018,0(8X):94-94.
3
沈丽秀.
小学体育“教”与“玩”相结合教学模式探析[J]
.考试周刊,2016,0(64):109-109.
被引量:1
4
刘团政.
浅论小学体育教学中情境教学法的运用[J]
.祖国,2018,0(12):271-271.
5
林媛媛.
论素质教育背景下的体育课程教学[J]
.成才之路,2018,0(11):67-67.
6
杨华栋.
小学体育教学模式的创新探索[J]
.当代体育科技,2018,8(31):86-86.
被引量:6
7
李云山.
农村小学体育教学“教”“学”与“玩”的有效结合[J]
.当代体育科技,2020,10(2):101-101.
被引量:3
8
滕彩云.
教和玩结合,提升小学体育教学有效性[J]
.科学大众(智慧教育),2020(12):44-44.
9
李志全.
体育与健康课程中教学方法的整合与运用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(11):123-124.
10
于姝.
小学体育教学创新教学模式探究[J]
.学周刊,2022(14):166-168.
1
杨彦辉.
实施六步自学法,切实体现自主学习[J]
.中学生作文指导,2021(17):0217-0217.
2
程晨.
初中体育教学中渗透心理健康教育的策略探讨[J]
.运动-休闲(大众体育),2021(23):89-91.
3
袁野.
体育素养与职业能力结合下的体育教学[J]
.新体育(下半月),2021(9):64-67.
被引量:1
4
尹江.
小学体育“学练评一体”的思考与实践[J]
.江西教育,2021(41):82-83.
被引量:4
5
李雪华.
资源整合在医院继续医学教育管理中的作用[J]
.中医药管理杂志,2021,29(8):107-108.
被引量:4
6
姜川,董奎.
领会教学法激发体育学习主动性的新路径[J]
.冰雪体育创新研究,2021(14):132-133.
7
赖小马.
高职院校体育教学方法的创新与实践经验分析[J]
.今天,2021(11):32-32.
8
陈勇鑫.
“领会教学法”应用于初中足球教学的有效性[J]
.当代体育,2022(1):49-50.
9
梁丽.
小学体育教学策略探析[J]
.新智慧,2021(23):85-86.
10
柯丹红.
小学体育教学中实施趣味田径教学的探讨[J]
.灌篮,2020(29):44-45.
内江科技
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部