摘要
教育部于2018年8月以文件形式正式提出了"金课"的概念,这标志着我国高等教育教学评价观从片面追求数量到渴望提升质量的根本性转变。此后我国各高校大力贯彻教育部"打造金课,消灭水课"的指示精神,把工作重点放在潜心研究如何打造"金课"上,"金课"建设成为当前各高校教学的热点,也是强化本科教育的关键。建设线上线下混合式"金课"可以有效地为高校教学改革和教学质量提升提供支持和保障,助力教育创新与变革,让教学模式更科学,让课堂教学更有效。《高级财务会计》作为福州外语外贸学院首批开设的线上线下混合式课程,也正在教学实践中不断探索。
出处
《内江科技》
2021年第10期110-112,105,共4页
基金
2019年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)“线上线下混合金课建设的实践与探索—以‘高级财务会计’课程为例”(项目编号:JAS19429)研究成果
