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在线开放课程建设的存在问题及策略研究——以《高职英语》课程为例被引量：2

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摘要《高职英语》在线开放课程给高职英语教学以及高职学生的学习提供了更多的学习资源和全新的学习途径,通过7次开课的实际使用,也显露出来很多存在的问题。本文对《高职英语》在线课程存在的问题进行了分析,并在此基础上探讨了解决问题的策略。

作者尹玉峰张秀芹

机构地区南京工业职业技术大学

出处《内江科技》 2021年第10期67-68,共2页

基金 2019年度教指委职业院校外语教育教学研究课题“基于微课资源的《高职英语》网络自主学习平台的建设与应用研究(课题编号:FLEB043)”阶段性研究成果

关键词解决问题的策略在线开放课程高职英语学习途径课程存在的问题学生的学习开课

分类号 H319.3 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育技术学]

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2021年第10期

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