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高职《机械CAD/CAM》翻转课堂教学改革

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摘要 本文针对《机械CAD/CAM》教学实践过程中出现的一个问题,从教学方法、教学案例及内容的编排上进行深入分析和反思,在找到问题根源后,分别从建立翻转课堂,精选教学案例到合理编排授课顺序等进行教学设计。经过两轮的教学改革实践后,得到了较好的改革成效,学习本课程和讲授本课堂的同学和老师的幸福感都明显提高。
作者 龙峰
机构地区 水职业技术学院
出处 《内江科技》 2021年第9期150-151,共2页
基金 浙江省教育厅访问工程师项目(课题编号:FG2018189)
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