摘要
线上教学既是对我国高等教育改革成果的一次大检阅,也为今后线上教学改革奠定了丰富的实践基础。本文运用访谈法、文献资料法对疫情期间高校体育在线直播教学情况进行分析,结果表明:疫情期间高校体育在线直播教学存在体育场地受限、体育教师在线直播教学经验不足、教学质量难以保证等问题,从学校、教师、学生等3个层面提出建设高校体育在线直播教学的改进措施。
基金
教育部人文社科规划项目:“农村‘体育+’精准扶贫协同机制及实现路径研究”(18YJA890023)
西南医科大学2017年校级教改项目“创新创业教育与体育专业教育融合模式研究”
