长三角一体化背景下高校艺术下乡助力乡村文化振兴的实践与策略研究

探究高校艺术下乡能够将高校艺术资源与乡村文化资源有效整合,有利于丰富高校美育工作内涵,促使高校师生感受产业前沿的技术需求,推动师生应用实践能力提高,有利于高校研究方向与人才培养计划实现校地匹配,补足乡村文化短板的同时激发创新动能,从而促进乡村文化振兴,对实现充满活力、内涵丰富的高校美育格局以及美丽、和谐、繁荣的乡村建设具有重要意义。