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核心素养下物理学史在原子物理教学中的作用
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摘要
科学精神是核心素养的重要组成部分,物理学史中蕴含了许多科学家在探索自然的过程中表现出来的求真、创造、奉献、批判和怀疑的科学精神和态度,在原子物理教学中结合物理学史的讲授一方面可以激发学生的学习兴趣,另一方面可以培养学生的科学思维能力和科学精神,对培养学生的核心素养具有非常重要的意义。
作者
赵亚儒
机构地区
宝鸡文理学院物理与光电技术学院
出处
《内江科技》
2021年第4期36-37,共2页
基金
宝鸡文理学院教改项目(19JGYB44)
关键词
核心素养
物理学史
原子物理
科学思维能力
激发学生的学习兴趣
教学中的作用
探索自然
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O562-4 [理学—原子与分子物理]
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