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大数据背景下高校思政课个性化教学策略
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摘要
大数据信息时代来临,许多高校教师的教学策略更为多样化,本文以高校思政课程为具体例子进行分析,在大数据背景下对高校教学带来哪些改变。以下内容将具体分析在大数据背景下开展高效思政课程个性化教学策略,深入探究为教师的课堂教学带来哪些优势,为教师分析在教学中应当遵守的教学原则,并为教师提供更为高效的个性化教学策略,促使高校思政课程个性化教学更为高效开展。
作者
杨清跃
机构地区
江西中医药大学
出处
《内江科技》
2020年第5期152-152,148,共2页
关键词
高校思政课程
个性化教学策略
大数据背景下
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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