素养导向下小学思政课程落实革命文化教育的探索

革命文化凝聚了革命烈士为民族复兴大任而进行无数斗争的历史,是培养社会主义事业接班人和建设者的宝贵精神财富。革命文化教育是学校道德与法治课程落实立德树人根本任务的重要抓手和实践途径。本文通过课题研究聚集核心素养,探究革命文化融入小学道德与法治课程的路径,发挥革命文化对青少年的教育功能,对学生进行革命传统教育、爱国主义教育,传承红色基因,增强青少年的爱国爱党之情,以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感以及对中国共产党的认同感、归属感,使中国特色社会主义事业薪火相传、蓬勃发展。