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整合教材资源 培育文化自信——以《哲学与文化》为例

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摘要 当今时代条件下,文化是一个国家和民族精神维系的重要纽带,文化竞争力也是衡量综合国力的重要标准。随着全球化程度不断加深,各国文化交流逐渐加强,西方的拜金主义、个人主义、享乐主义等价值观也冲击着我国文化阵地。青少年思想和心理尚不够成熟,需要进行人生观和价值观的正面引导。高中思想政治课是立德树人的关键课程,应把培育高中生的文化自信作为使命担当。本文结合必修四《哲学与文化》,简要说明整合教材资源,培育文化自信的具体做法。
作者 王红军
出处 《课程教学研究》 2022年第6期79-83,88,共6页 Journal of Curriculum and Instruction
基金 2021年广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题“基于区域的红色资源与思想政治课融合研究——以培育政治认同学科素养为例”(2021ZHYR0148)的研究成果
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