高中语文教材“同文异样”比较研究——以部编版与人教版教材选文《烛之武退秦师》为例

部编版高中语文教材较之人教版教材呈现出许多亮点,本文将以两版教材共同收录的《烛之武退秦师》一文为例,从两版教材的选文系统、知识系统、助读系统以及练习系统切入比较,分析其异处,为新时代的语文教学提供些许启发。