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教学支架:从单一走向多元
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摘要
初中语文教师在进行中考复习备考教学时,只注重知识点的讲解与机械训练,课堂教学效率较低。因此,教师除了在单一的事实性知识、概念性知识支架外,还要搭建思维支架、知识支架、同伴支架等,让教学支架从单一走向多元,真正提升中考语文复习教学的效率。
作者
郭跃辉
机构地区
广东省中山市教育教学研究室
出处
《课程教学研究》
2021年第6期31-33,74,共4页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
教学支架
思维
知识
程序
同伴
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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