摘要
统编版小学语文教材基于小学生的知识和经验,以义务教育语文课程标准为依据,以特定的主题为单元,以课文为中心,以识字写字、阅读、口语交际、习作和综合性学习等为活动板块,以思想性、工具性、人文性、实践性和综合性等为特点,以传承文明、促进学生语文素养的形成和发展为目的,体现了教育内容的基础性和阶段性。该版教材图文并茂,目标明确,重点突出,得到了师生的普遍认可。但教材内也存在着一些不足,需要教师删改课文中荒诞的情节、纠正语言文字的不周、拨开生字违和的迷雾,以更加完善的教科书内容,为我们的语文教学锦上添花。
