期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
依托绘本开展幼儿STEAM教育活动的思考与探索
原文传递
导出
摘要
绘本是儿童早期阅读最受欢迎和喜爱的阅读方式之一,风趣幽默的语言、巧妙的构图、鲜艳的配色、生动的故事情节不仅能够引起儿童的情感共鸣,而且还在潜移默化中培养儿童良好的阅读习惯、语言表达能力、审美能力和想象力。优秀的绘本不仅符合3~6岁幼儿的年龄特点和认知规律,还蕴含有丰富的科学知识和科学思维,有助于激发幼儿的好奇心和科学兴趣,是幼儿园开展STEAM教育活动的良好载体。
作者
李春梅
机构地区
云南省青少年科技中心
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2022年第5期75-78,共4页
关键词
语言表达能力
情感共鸣
培养儿童
绘本
思考与探索
科学兴趣
科学思维
年龄特点
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱桢.
幼儿园家长学校开展下的家风交流与家园共育模式优化分析[J]
.今天,2022(16):253-254.
2
郑涛.
承水墨自然之性 肇幼儿探美之心——大班幼儿“探究式”水墨画临摹活动开展策略的研究[J]
.教育家,2022(34):72-72.
被引量:2
3
李晴.
勇敢朝前走[J]
.语文世界(中旬刊),2022(6):20-21.
4
任丛均.
校长应在“六要”上下功夫[J]
.华夏教师教育,2022(8):48-49.
5
张日婷.
语文课堂教学中如何合理使用评价语言[J]
.语文教学与研究,2022(14):133-135.
6
和晓静.
亲自然,明责任--“STPK”课程的资源开发[J]
.教育研究与评论,2022(8):96-98.
7
陈芳.
基于儿童视角的幼儿园混龄区域游戏组织与指导[J]
.教师,2022(20):96-98.
被引量:1
8
莫晓静.
信息技术与幼儿体育游戏整合的研究[J]
.世纪之星—小学版,2022(2):118-120.
9
格卓.
幼儿教学中游戏教育的应用研究[J]
.爱情婚姻家庭,2020(12):17-18.
10
王琳.
探索创意美术教育活动新途径[J]
.教育家,2022(34):70-70.
课程教材教学研究(教育研究)
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部