让学生的课外阅读有质有量

一、多途径解决课外读物不足问题要达到课外阅读总量目标,首要的任务是解决课外读物不足的问题。学校应根据教育部《中小学图书馆(室)规程》的要求,以《全国中小学图书馆(室)推荐书目》为指导,配齐配足阅读书籍,同时,为家长和学生推荐优秀课外读物,家校协同。另外,还可以设置班级图书角,配备班级图书管理员,将学生手中的图书集中起来,做到互通有无,资源共享,为学生提供丰富的课外阅读资源。