跟着于老师教语文

近期,我读了于永正老师的教育随笔——《于永正:我是怎样教语文》,读完后深有感触,一方面发现了自己教学中的许多不足之处,同时也学到了许多教学方法。语文教育应该给学生留下什么?留下较好的语感,留下认识和情感,留下初步的书写能力、阅读能力和表达能力,留下兴趣和习惯。教学时,教师的眼睛不要只盯着语文,还要盯着人,一只眼睛盯着语文,一只眼睛盯着人,这才叫完整的语文教学。语文教的不是课文而是语文。