在数学活动与游戏探究中“减负增效”

英国数学教育家柏梅拉·利伯克说:“人们偏爱数学是因为它有用,然而更重要的是,对于我们特别是对于孩子们来说,其吸引力在于智力或美学上的满足。”在数学教学中,教师结合教材的知识点和学生的生活实际和已有生活经验,创设学生喜欢的数学活动和游戏探究活动,能减轻学生的学习负担,让学生体验学习数学的乐趣,激发学生数学的兴趣,提高数学教学效果。