浅析昆明市“十五”期间教育技术课题研究建设情况

在我国国民经济和社会发展的第十个五年计划期间(后简称“十五期间”),昆明市教育技术立项课题学校总数达71所学校,其中国家级4个子课题立项39所,1个省级子课题立项32所。通过这些课题研究,课题学校实践出许多有益的经验,构建了新型学科课堂教学模式;促进了素质教育以及新课程改革的实施,促进了学生发展,提高了教学质量;促进了学校教师队伍建设和科研水平的提高;开发研制了大量的学科教学资源,促进了学校及区域教育资源的建设;形成了一批优秀的教学设计及教学案例和大量优秀的论文。由于诸多因素的影响。