自然生态理念下幼儿园田园课程的开发与利用

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设与利用,有效地促进幼儿的发展,充分利用自然环境和社区教育资源,扩展幼儿生活和学习空间。教学中,教师往往花费很多的精力为幼儿打造漂亮的活动空间,却忽略了大自然这个天然的游戏场所,其实,幼儿更需要走进大自然去观察、发现、体验、探究、讨论与领悟。