本土文化资源在道德与法治教学中的运用

随着课程改革的不断深入,开发和利用本土文化资源成为热点。初中道德与法治课程中本土文化资源的开发和利用,对提升教师的资源整合能力和综合教学能力、培养学生的文化核心素养和坚定文化自信有重要的意义。教师应践行新课程理念,开发和整合本土文化资源,优化教学设计,注重实践,更好地服务于道德与法治教学。下面以昆明市的资源开发为例,探讨本土文化资源的开发及其在道德与法治教学中的运用。