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道德与法治教材中插图的利用探究
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摘要
一、《道德与法治》教材中插图的基本功能(一)充满趣味小学《道德与法治》教材中经常会出现一些充满趣味性的插图故事,这类插图的特点是将一些隐晦或者深奥的社会现象和社会问题,用简单、诙谐、幽默的方式表达出来。学生在轻松愉快的课堂气氛中深受启迪,在欢笑之余定神细思慢慢回味,思考图片背后的意义。
作者
岳思豫
机构地区
文山实验小学南校区
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2021年第9期68-69,共2页
关键词
道德与法治
《道德与法治》
插图
课堂气氛
轻松愉快
趣味性
充满趣味
基本功能
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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