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七年级学生非智力因素现状调查——基于昆明市2020年七年级教育质量监测结果
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摘要
学生的学习不仅受到学生智力因素的影响,还受到非智力因素的影响。七年级正处于学生从小学到初中的过渡期,在整个初中阶段比较重要,是中学学习的开端。了解和掌握这个阶段学生学习的非智力因素现状,能促进学生初中三年的学习和发展。本研究(昆明市七年级学生学习的非智力因素现状)主要从"学习态度""学习兴趣""心理压力""师生关系""生生关系""学习动机"六个指标出发,以群体视角透视学生在各项指标上的表现。
作者
刘梦琦
机构地区
昆明市教育科学研究院
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2021年第9期12-16,共5页
关键词
师生关系
生生关系
七年级学生
现状调查
非智力因素
学习态度
学习动机
学习兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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