创造性使用当地课程资源

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摘要随着中学教育改革的步伐不断加快,《课程标准》编写者、教材编写者和广大一线教师对课程资源越来越重视,源于此,中学课堂越来越精彩,呈现出"百花齐放"的盛况。教育是在一定的环境和氛围中实现的,课程资源的多样性开发为中学生"核心素养"的真正培养和内化提供了重要的基础与支撑.

作者向宇航

机构地区昆明市官渡区第二中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2021年第3期85-88,共4页

关键词核心素养中学课堂教材编写者一线教师创造性使用《课程标准》课程资源中学教育改革

课程教材教学研究（教育研究）

2021年第3期

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