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基于核心素养的初中化学教学策略探析
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摘要
新课改背景下,广大教师更加注重学生核心素养的培养,致力于将学生培养成具备终身发展能力和适应社会发展的综合型人才,各科教师根据学科特点,总结出一些具备学科特征的能力,并在教学过程中逐步将之融入其中。初中化学是一门自然学科,因此教师设计了一系列基于核心素养的化学教学活动,努力培养学生化学核心素养。
作者
董荣强
机构地区
盐津县牛寨中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2021年第1期70-71,共2页
关键词
核心素养
初中化学教学
综合型人才
策略探析
学科特点
新课改背景下
学科特征
教学活动
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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