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乐说 想说 易说——如何上好小学英语会话课
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摘要
英语作为一门语言学科,教学的目的是教师引导,让学生通过学习让他们能把英语灵活地应用于生活中。小学英语教学大纲要求学生的英语四种能力是"听说领先,读写跟上"。可见在小学英语教学活动中对学生英语口语交际能力培养的重要性。鲁科版小学英语教材根据小学生的性格特点和认知特点,设计情境会话,突出对学生英语口语交际能力的训练,体现学生英语口语的重要性。而上好英语会话课是提高学生英语口语水平的最基础,也是最直接的方法。
作者
孙庆梅
机构地区
山东省淄博市沂源县南麻街道办事处北刘庄小学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2021年第1期45-46,共2页
关键词
小学英语
听说领先
语言学科
教师引导
乐说
英语口语交际能力
英语会话
英语口语水平
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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