习作单元学法指导探索——以三年级想象习作为例

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摘要一、梳理文本,明确单元目标统编版三年级语文下册第五单元是习作单元,要求"发挥想象写故事,创造自己的想象世界",本单元的语文要素是"走进想象的世界,感受想象的神奇",单元内编排两篇精读课文《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》和两篇习作例文《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》。四篇课文从不同的角度、用不同的方式讲述了神奇有趣的故事,让学生充分感受到想象的神奇。

作者杨艳华陈志飞

机构地区保山市实验小学保山市隆阳区汉庄镇中心学校

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2020年第11期38-40,共3页

关键词精读课文单元目标发挥想象习作学法指导三年级语文不同的角度

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2020年第11期

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