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阅读成习惯 书香伴成长——幼儿园亲子阅读初探
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摘要
亲子阅读,又称"亲子共读",是以书为媒介,以阅读为纽带,让幼儿和家长共同分享多种形式的阅读过程。一个人的阅读能力和兴趣并不是与生俱来的,需要后天的引导和培养,而幼儿时期是培养阅读兴趣和良好阅读习惯的关键时期。幼儿园紧紧抓住幼儿阅读的关键期,充分利用优势资源,采取以活动为载体,以幼儿园带动家庭的形式,多渠道地指导家长开展亲子阅读,进而推进亲子阅读在家庭中延伸,让幼儿享受到阅读的乐趣,真正喜欢阅读,并把这种愉快的经验延伸到未来的成长过程中。
作者
张海燕
机构地区
楚雄市机关幼儿园
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2020年第9期77-80,共4页
关键词
亲子阅读
亲子共读
良好阅读习惯
幼儿阅读
幼儿园
书香
幼儿时期
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分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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