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小学美术教学中立德树人渗透探究
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摘要
小学美术作为小学科目中不可或缺的一部分,美术教师也应当时刻牢记立德树人的根本目标,紧贴"立德"和"树人"两个方面,对小学美术教育教学进行研究。教师不仅应该注重学生的情感、世界观、价值观的塑造,更应该在此基础上促进学生全面发展。一、通过美术教学,树立学生品德从美学的角度考虑,可以看出,其他课程都具有丰富的德育内容。如,音乐课能够让学生奋发图强,激励学生不断克服困难;语文课能够陶冶学生的情操,使学生热爱生活,享受生活。
作者
杨彦翎
机构地区
江西省萍乡市芦溪县芦溪小学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2020年第5期6-7,共2页
关键词
立德树人
小学美术教学
德育内容
美术教师
热爱生活
渗透探究
学生的情感
音乐课
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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