简析幼儿语言应用能力的培养

幼儿阶段是幼儿语言能力培养的重要时期,幼儿的语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对幼儿进行恰当的启蒙教育,为幼儿营造想说、会说、敢说的语言环境,让幼儿能够产生学习语言的兴趣,让幼儿乐于说、乐于讲。因此,在幼儿语言教学过程中,教师应把握好这个关键时期,巧设语言环境,丰富语言活动。通过尝试各种途径,将语言教学渗透于幼儿日常生活的每个环节中,培养良好的阅读兴趣和阅读习惯,进一步拓展学习经验,不断培养和提高幼儿的语言应用能力。