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思维导图在小学综合实践活动课中的应用探究
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摘要
思维导图在小学综合实践中的应用,能够更加充分地增强学生的自主学习能力,并且通过思维导图更加清晰的架构,加强学生的逻辑思维能力,在此基础上也能够在日常生活和学习中提升自己的综合能力,从而更加合理地安排学习及生活实践,并主动探寻其他更有意义的事物。通过不断对思维导图的利用,可以让学生的个性得到发展,成为学习和生活的主导者。
作者
陈璐
机构地区
江西省萍乡市上栗县金山镇中心小学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2020年第3期21-23,共3页
关键词
思维导图
知识点
综合实践活动课
应用探究
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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