“5E”教学模式简介

建构主义学习理论强调,在学生已有经验基础上,通过知识之间的联系促进知识建构,获得新知识,以建构主义理论为基础,在高中数学教学中实施.基于情境和问题导向的探究式、体验式教学模式,有利于引导学生在合作、交流中积累基本活动经验,提升知识技能和数学核心素养,从而推动高中育人方式改革.“5E”教学模式将建构主义理论融入高中数学建模教学,以高中教材中的具体课例呈现“5E”教学模式的实施路径,为高中数学活动的组织与实践提供参考.