“思维可视化”教学对培养学生逻辑推理素养的作用

自《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出:“普通高中的培养目标是进一步提升学生核心素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力。”数学六大核心素养包括数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算、数学建模、数据分析。其中“逻辑推理”能力是教师培养可持续发展人才的必经之路,它可以让学生用数学思维方式思考问题、解决问题,并对知识进行迁移学习、应用,使其能够在综合的情境中,用数学的眼光找到合适的研究对象,提出有意义的数学问题。