基于学习活动观的英语读写课设计

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摘要《普通高中英语课程标准(2017年版)》以立德树人为宗旨,提出了英语学科核心素养目标及六要素整合的英语学习活动观,明确了英语学习活动是英语课堂教学的基本组织形式,是落实课程目标的主要途径。英语学习活动观是指学生在主题意义引领下,通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动,使学生基于已有的知识,依托不同类型的语篇,在分析问题和解决问题的过程中.

作者孔维玉

机构地区嵩明县教育体育局

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2022年第5期40-42,共3页

关键词基本组织形式立德树人要素整合普通高中英语课程标准英语学习活动英语学科核心素养课程目标迁移创新

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2022年第5期

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