基于学科育人理念的高中英语深度教学探究

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摘要学科育人理念倡导学生实现对英语学科知识的深入理解,促使学生自主建立新旧知识间的联系,构建起学科概念、学科思维、学科思想,形成学科核心素养,帮助学生顺利解决实际生活中出现的问题,进而助力教师的深度教学,进一步推动学科有效发展。实践研究表明,深度教学活动可以帮助教师顺利完成学科育人目标,教师应当秉承学科育人理念,采取一系列切实可行的措施开展深度教学任务。一、深度教学内涵以及特征深度教学指,教师通过特定活动情境带领学生超越表层知识符号学习.

作者梁园琳

机构地区云南师范大学实验中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2022年第5期30-31,共2页

关键词深度教学育人理念学科核心素养学科思想高中英语教学内涵活动情境学科概念

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2022年第5期

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