浅谈初中道德与法治教学情境创设

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摘要初中道德与法治课程是一门以基本的道德准则与法治常识组成的重要思想课程,也是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性学科。统编版初中道德与法治教材内容编排上遵循青少年成长规律,由浅入深,循序渐进,总体不算太深奥。但是从教学角度讲,上好一堂优质的道德与法治课也不是那么容易——教师不仅要全面把握教材内容,深刻领悟学科内涵和功能导向.

作者韦沙

机构地区勐腊县第一中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2022年第5期92-93,共2页

关键词初中道德与法治综合性学科教学角度把握教材道德与法治课学科内涵功能导向情境创设

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2022年第5期

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