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知识模型与思维模型的统一
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摘要
在平常的课堂教学中要把握“建立基础知识模型→应用与拓展模型→形成思维模型”的主线,帮助学生轻松构建高中化学知识体系。学习零碎的知识点后找出它们之间的联系,并整合成知识网络,这是学习化学的有效方法之一。例如形成“铁三角”“铝三角”等知识框架,形成“烃→卤代烃→醇→醛→羧酸→酯类”的知识脉络,找出相近或相关知识间的内在联系和差别,进一步深化知识本质,避免混淆,这就是知识模型间的统一。
作者
冯美红
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2022年第3期47-47,共1页
关键词
知识脉络
思维模型
知识模型
知识框架
铁三角
卤代烃
高中化学知识
课堂教学中
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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