核心素养下的高中英语课堂构建

立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在——培养全面发展的社会主义建设者和接班人,即全面发展的人。在此背景下,2017年修订的《普通高中英语课程标准》从原来的学科本位转向育人本位,培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人,将英语学科核心素养归纳为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。核心素养的贯彻实施最终通过学校落实到课堂里,落实到教师和学生的活动中。英语课堂教学成为英语学科育人的主要阵地,是核心素养和关键能力形成和发展的途径。