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地理核心素养在高中教材习题中的体现——以地理“必修一”为例
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摘要
"地理核心素养"是《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")中的一大亮点。地理核心素养的提出顺应了时代发展对公民培养的要求,同时遵循了地理学科特性,是地理学科育人价值的集中体现。目前,国内对于地理核心素养的研究多以案例教学为载体,从宏观角度探讨核心素养在地理教学中的落实。新版地理教材是在新课标使用背景下编写审核的,其内容体现着地理核心素养。其中,习题是教材和课程的重要组成部分,兼具预习、巩固和检测评价的职能。
作者
王亚群
张秋娈
孙佳欣
张运翔
机构地区
河北师范大学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2021年第9期6-11,共6页
关键词
地理核心素养
教材习题
地理教学
地理教材
学科特性
新课标
案例教学
检测评价
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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