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传感器电子仪器用于化学实验的探究
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摘要
新课标明确指出:"通过实验探究,掌握基本的化学实验技能和方法,进一步体验实验探究的基本过程,认识实验在化学科学研究和化学学习中的重要作用,提高化学实验能力。"课改理念不断渗透于化学教育,先进的多媒体教学不断引入到化学实验中,利用传感器进行化学实验教学,既开拓了现代化实验教学的新领域,也弥补了传统化学实验教学的不足,使实验既能定性研究又能定量研究,与学生的认知规律更加贴合。传统实验过于强调直接观察,学生通过耳、鼻、手、眼等直观现象对实验进行观察、描述.
作者
孙娟
机构地区
曲靖市马龙区第一中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2021年第5期52-54,共3页
关键词
传感器实验
电导率传感器
化学实验
地理综合思维
温度传感器
碳酸钠
地理要素
碳酸氢钠
化学实验改革
电离平衡常数
电子仪器
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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