高中思想政治学科统编教材与原用教材的对比分析

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摘要统编人教版高中思想政治教材(以下简称"统编教材")与原用教材的对比分析是一项系统工作,它需要广大高中思想政治教师在具体教学过程中不断进行研究实践,以获得对二者差异、联系的全面、客观的认识。本文借鉴前人的研究视角和经验,尝试从编写依据、教材管理、教材内容、呈现方式、语言风格等方面进行初步分析,以深化对统编教材的认识,更好地指导一线教师的专业成长和教学实践。一、编写依据的变化教材编写的依据是《课程标准》.

作者飞红兵

机构地区红河州第一中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2021年第1期9-11,共3页

关键词教材管理统编教材《课程标准》高中思想政治学科对比分析教师的专业成长教材编写呈现方式

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

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